第414期
圣荷西召会周讯 地址:124 S. 11th Street, San Jose, CA 95112 2024年11月24日 第414期 职事文摘 对同工长老们以及爱主寻求主者爱心的话 第一章 团体的生活与牧养的需要(续) 藉着正确的灵得着人 有一天,台北市召会三会所与住在弟兄姊妹之家者的家长们交通。弟兄们让所有的家长参观他们儿女的客厅、餐厅、宿舍和床铺。许多父母大受感动。他们出去告诉其他的家长,要他们把儿女送到这些弟兄姊妹之家附近的学校就读。有些未得救的家长,甚至因着这样的展示而得救。我们应当有这样的灵。我们若有这样的灵,那么我们现有的房子就不彀住了。我们有越多的房子越好。这是我们结果子的一个方法。在台北的弟兄们确信,他们可以这样得着人。 当学校开学时,弟兄姊妹们也到校园里摆设摊位,记下新生的名字。当这些高中毕业生进入大学时,他们不知道该作什么;他们认为这个摊位是学校摆的,就留下名字。接着弟兄姊妹就在这些人身上作工。美国的摩门教也用类似的方法,教他们的青年人说流利的中文,然后差遣他们装扮整齐的到机场去,站在入口处,看着新来的青年人走进来。他们用中文问安,然后问他们是不是前来就学的学生。之后他们记下对方的住址,并且开车送他们一程。这是他们得着人的方法。 研究青年人并加以归类 我们对于实行弟兄姊妹之家的路,必须有清楚的看见。为着弟兄姊妹之家,我们该持守一个原则,就是我们是一班有爱的人。我们的目的乃是要得着人,要结果子。因此,我们不该给弟兄姊妹规条。我们必须研究弟兄姊妹之家实行的路。在教育上至少有六个阶段:幼稚园、小学、初中、高中、大学、研究所。我们用六种不同的方式对待这六种学生。我们实施于高中生身上的,不该用于幼稚园学生。我们若这样作,就会杀死他们。照样,我们实行于幼稚园学生身上的,不该用于小学生。我们必须改变方式,否则会宠坏他们。 没有一个六岁以下的小孩喜欢单单和大人玩;他们喜欢和其他六岁以下的儿童玩。即使在校园作工的人,年纪也不能太大。如果他们年纪太大,没有人会愿意找他们。学生可能因着害怕年长的人而跑掉。年轻人和老年人在一起时可能不自在,但是当同年龄的人来找他时,他就很高兴。这说明我们不能对不同年龄层的人使用同样的定规。我们必须对人加以分类。我们必须有一些家是给第一年入住的;渐渐的,我们可以进步到有给第四年入住者的家。那些和我们在一起的人,几年下来,就在...